A hátrányos és halmozottan hátrányos helyzetű tanulók hatékony kezelésének lehetősége az oktatás, nevelés és fegyelmezés terén A továbbképzés célja: A továbbképzésben résztvevők szerezzenek ismereteket a hátrányos helyzetű és/vagy szegény családok működésének sajátosságairól, a hátrányos helyzet okairól, következményeiről a gyerekek pszichés fejlődése, személyiségfejlődése szempontjából. A fenti ismeretek hozzásegítik a pedagógusokat ahhoz, […]
Bővebb információ
Bátorítás. Támogatás. Másképp. A prevenció és szakmaközi kooperáció lehetősége a BTM-es gyermekek nevelésében, oktatásában. A továbbképzés célja: A résztvevő ismerje meg a sajátos nevelési igény, valamint a beilleszkedési, tanulási vagy a magatartási nehézség meglétét. Szerezzen jártasságot olyan preventív technikák alkalmazásában, amelyekkel ezek a gyermekek is hatékonyan integrálhatók kortárs közösségükbe, elkerülve […]
Bővebb információ
Iskolai zaklatás és agresszió az iskolában; agressziókezelési lehetőségek a hétköznapi pedagógiai gyakorlatban A továbbképzés célja: Cél, hogy minél átfogóbb tájékoztatást adjunk a hazai agressziókezeléssel foglalkozó szakemberekről, kutatásokról, adaptált programokról annak érdekében, hogy a résztvevők a pedagógiai gyakorlatuk során a megszerzett ismeretek alapján választani tudjanak a különböző agressziókezelési stratégiák közül. A […]
Bővebb információ
Konfliktus. Stílus. Megoldás. A demokratikus, az autokrata és a laissez faire nevelési stílus kommunikációbeli és konfliktuskezelési jellemzői. Megismertetni a résztvevőket a konfliktuskezelés hatékony módszereivel. A nevelési stílusok jellemzőinek feltérképezésével szélesebb körű rálátást adni a pedagógus szakmai tevékenységre. Az önreflexió szempontkörének szélesítése, és a reflektáló képesség fejlesztése. Olyan készségek elsajátítása, melyek segítségével […]
Bővebb információ
Tanulási zavar. Zavar? Integrációt segítő módszerek és technikák, valamint a szakmaközi kooperáció útjai a BTMN és SNI tanulók körében. A továbbképzés célja: A résztvevő ismerje meg a sajátos nevelési igény, valamint a tanulási vagy a magatartási zavar meglétének jellemzőit. Váljon képessé olyan preventív technikákat alkalmazni, amelyekkel ezek a gyermekek is […]
Bővebb információ