
A tanulás-tanítás folyamat- és hálózatszemléletű értelmezése, feltételei és módszerei (60 kreditpont)
Drámapedagógia az iskolában (30 kreditpont)
Drámapedagógiai módszerek alkalmazása az óvodában (30 kreditpont)
"Kezedben a kulcs, benned a létra" – módszertani képzés pedagógusok részére (60 kreditpont)
Projektpedagógia, epochális oktatás (30 kreditpont)
ECDL tanfolyamok pedagógusoknak (120 kreditpont)
"Nagyon jó volt a sok gyakorlat!"
"Rengeteg új információt kaptam."
"Szívesen jönnék a következő képzésekre is."
>> Drámapedagógiai módszerek alkalmazása az óvodában
>> Drámapedagógiai módszerek alkalmazása az óvodában
>> Drámapedagógiai módszerek alkalmazása az iskolában
Pedagógus-továbbképzés és ECDL
A módosítás hatályba lépését követően, az aktuális hét évi továbbképzés teljesíthető a pedagógusnak az éppen folyamatban lévő továbbképzési ciklusában megszerzett ECDL vagy ECDL Select elvégzését igazoló okirattal akkor is, ha az okirat kelte korábbi, mint a módosító rendelet hatályba lépése.
Mi a pedagógus továbbképzés célja?
- A pedagógus-alapképzésben megszerzett szakmai, szaktudományos ismeretek frissítése, az egyes tudományterületeken megszületett tudományos eredmények megismerése.
- A pedagógus-alapképzésben megszerzett, a pedagógusmesterséghez kapcsolódó ismeretek (pedagógia, pszichológia, módszertan) frissítése, új ismeretek és készségek elsajátítása.
- Az iskolai tananyagban megjelenő új tudáselemek elsajátítása (például ECDL képesítés megszerzése).
- Az oktatási reformok bevezetését támogató képzések (tartalom, szerkezet, vizsgarendszer stb.)
- Az önálló programalkotás jogával rendelkező, a felhasználói igényekre egyre jobban figyelő és további szolgáltatásokat nyújtó intézményi igények kielégítése.
Belső továbbképzés formájában is
Képzéseinket belső továbbképzés formájában, a tantestület egésze vagy egy része számára is megtartjuk. Az iskolában szervezett továbbképzés előnye, hogy a pedagógusok együtt vesznek részt a programon, s a közös élményen túl a megszerzett tudás is azonos. A képzés folyamán lehetőségük nyílik egyeztetni az irányvonalakat, melyek mentén közös célok tűzhetők ki.
Valós szakmai fejlődést kínálunk
Továbbképzéseink többsége interaktív, az elméleti alapozás mellett nagy teret kap a gyakorlat: a tanultakat a praxisban is kipróbálhatják a résztvevők a képzések során.
Pedagógus továbbképzéseink alkalmával minden esetben mérjük a résztvevői elégedettséget. A visszajelzések alapján igyekszünk képzéseinket partnereink igényeihez igazítani.

